Ensinar as crianças a lidar com o dinheiro não é fácil, porém isso é muito importante no desenvolvimento delas para torna-las adultos mais conscientes em relação ao consumo... vimos os aqui e aqui os efeitos desastrosos do consumismo infantil, então cabe aos pais e educadores a evitar que essas crianças se tornem mais um consumista na vida adulta. Para ajudar nessa difícil missão abaixo estão algumas dicas para ajudar na educação financeira das crianças.
Os especialistas em finanças pessoais são unânimes: os pais ainda têm dificuldades de ensinar os filhos a como ganhar, guardar e gastar dinheiro. Analisam algumas causas:
A cultura inflacionária que o Brasil viveu durante anos, que promoveu a inviabilização de planejamento a longo prazo.
O consumo desenfreado estimulado pela mídia: televisão e ciberespaço.
Ausência de apoio para ensinar as crianças a gastar a mesada com moderação.
Uma coisa é certa: As crianças que não aprendem desde cedo a economizar, guardar e usar o dinheiro tendem a ser descontroladas na vida adulta.
A cultura inflacionária que o Brasil viveu durante anos, que promoveu a inviabilização de planejamento a longo prazo.
O consumo desenfreado estimulado pela mídia: televisão e ciberespaço.
Ausência de apoio para ensinar as crianças a gastar a mesada com moderação.
Uma coisa é certa: As crianças que não aprendem desde cedo a economizar, guardar e usar o dinheiro tendem a ser descontroladas na vida adulta.
A educação financeira das crianças deve começar entre os 2 e os 3 anos de idade. É de extrema importância que compreendam para que sirva o dinheiro, o que podem fazer com ele e saber diferenciar o que é dispensável do que são as necessidades básicas. Abaixo tem um planejamento simples para ensinar as crianças a usarem o dinheiro
aos 3 anos de idade
Quando for à padaria com a criança, por exemplo, dê-lhe o dinheiro para que pague o pão.
Quando for à padaria com a criança, por exemplo, dê-lhe o dinheiro para que pague o pão.
aos 4 anos de idade
Pratique o “jogo dos preços”: leve seu filho ao supermercado, mostre-lhe os preços de alguns produtos, enfatizando que os preços são variados, e, depois, apontando para dois produtos, peça-lhe que diga qual é o mais caro. Essa brincadeira pode ser feita com produtos alimentícios, roupas, eletrodomésticos, brinquedos etc.
Pratique o “jogo dos preços”: leve seu filho ao supermercado, mostre-lhe os preços de alguns produtos, enfatizando que os preços são variados, e, depois, apontando para dois produtos, peça-lhe que diga qual é o mais caro. Essa brincadeira pode ser feita com produtos alimentícios, roupas, eletrodomésticos, brinquedos etc.
aos 5 anos de idade
Nessa idade, toda criança gosta de atividades domésticas, por isso, envolva seu filho nos afazeres de sua casa. Quando forem à feira, por exemplo, dê-lhe dinheiro e encarregue-o da compra de alguns itens (mas deixe que ele faça tudo: escolha o produto, pague e receba o troco).
Nessa idade, toda criança gosta de atividades domésticas, por isso, envolva seu filho nos afazeres de sua casa. Quando forem à feira, por exemplo, dê-lhe dinheiro e encarregue-o da compra de alguns itens (mas deixe que ele faça tudo: escolha o produto, pague e receba o troco).
aos 6 e 7 anos de idade
A partir dos 6 anos de idade a criança já pode começar a receber algum dinheiro semanalmente. Tendo o dinheiro sob sua responsabilidade, ela começará a aprender a gerenciar seus gastos.
A partir dos 6 anos de idade a criança já pode começar a receber algum dinheiro semanalmente. Tendo o dinheiro sob sua responsabilidade, ela começará a aprender a gerenciar seus gastos.
O famoso cofrinho pode não ser lá tão bom amigo, já que precisa ser quebrado para mostrar o seu conteúdo. Uma ideia é ensinar a criança a traçar objetivos realistas para usar o dinheiro. Por exemplo: quando atingir certa quantia, pode comprar um brinquedo; se acumular todo mês certa quantia, poderá comprar uma bicicleta daqui 7 meses, etc. Já o local para guardar o dinheiro pode ser dos mais simples, como uma bolsinha ou uma carteira.
Dica: Se ele(a) ficar muito ansioso(a), vocês podem contar juntos quanto dinheiro já foi guardado. Assim é mais fácil para a criança se acalmar e calcular quanto falta para atingir o objetivo que ela traçou.
O ideal é que os pais, em vez de guiar, dêem ferramentas para que a criança aprenda a gerenciar o próprio dinheiro com responsabilidade, entendendo o valor e o preço das coisas e reconhecendo o esforço de quem dá dinheiro a ela (pais, tios, avós, etc). Por isso, cuidado para não atropelar as decisões da criança. Sim, nem todo o dinheiro que ela recebe precisa ser gasto com brinquedos, mas vocês podem combinar que uma parte pode ser guardada (na poupança do banco ou na carteira de casa) e a outra é livre para ser usada da melhor maneira que ela(e) achar melhor.
Dica: Não se esqueça de avisar a criança que dinheiro (tanto dela quanto da família) é um assunto privado, que não deve ser discutido fora de casa.
Fontes: Coisas para crianças e Meu bolso em dia.
